![]() |
|
IL CONSORZIO DEGLI IPSSAR DEL VENETO Gli
Istituti Professionali di Stato per i Servizi Alberghieri e della Ristorazione
(I.P.S.S.A.R.) sono Scuole Secondarie Superiori Statali, facenti parte
dell'Istruzione Professionale, uno dei numerosi ordinamenti in cui è
strutturata l'offerta formativa che il Ministero della Pubblica Istruzione
( ora M.I.U.R.) propone da oltre 50 anni alla popolazione italiana e
ai giovani in particolare. Infatti
anche gli IPAS del Veneto erano passati da Scuole di elites ( non più
di 150/200 studenti, in massima parte provenienti da fasce sociali deboli),
a Scuole di massa (con 500/700 o 1000 studenti), e quindi Scuole inserite
in un processo che doveva coinvolgere il più grande numero possibile
di giovani nel prolungamento degli studi ed in un più elevato
sviluppo della propria formazione e cultura di base e ciò in
stretta connessione con la scoperta del fenomeno turismo, così
importante per il nostro Paese, e con un primo confronto orientativo
con i suoi principali comparti della ristorazione e dell'ospitalità. " su tre grandi aree di formazione (quella culturale-linguistica-giuridica, quella economica - scientifica - tecnologica e quella della pratica professionale) tra loro comunicanti ed integrate; " su una pratica professionale intesa come pratica creativa e quindi pratica spiegata dalla tecnologia e dalla scienza ( le leggi - le variazioni - i trasferimenti - l' analogia), dalla gestione e dall'economia; " su esperienze di vita aziendale e di vita sociale, entrate a pieno titolo nel curricolo ( attraverso stage-visite e viaggi di studio-simulazioni aziendali a scuola e fuori scuola e partecipazioni a manifestazioni gastronomiche locali e regionali; b
- offerta di nuovi percorsi formativi, costruiti dal basso, partendo
dai bisogni e " un biennio generale e orientativo ( su cucina e salabar e ricevimento) obbligatorio per tutti, " un monoennio di qualifica ( centrato sull'indirizzo scelto dall'allievo: operatore dei servizi ristorativi di cucina o di sala- bar od operatore dei servizi di ricevimento), "
un biennio post- qualifica,( ora frequentato da molti qualificati),
che porta all'esame di stato su due grandi aree di professionalizzazione
( Tecnico dei Servizi della Ristorazione e Tecnico dei Servizi Turistici),
all'interno delle quali il curricolo permette e richiede di sviluppare
delle figure professionali specifiche, rispondenti alle richieste del
mondo del lavoro e realizzate in collaborazione con le risorse formative
presenti nel territorio: Università-Centri di Formazione Professionale
-Esperti rappresentanti della professione. Ma
sia l'Istituto che operava nell'ambito di una intera provincia, come
quello a cui era affidato un'area più limitata, era sollecitato
a rispondere con la sua azione formativa alla complessa e differenziata
realtà storica-culturale economica che caratterizzavano e caratterizzano
il suo territorio di competenza e quindi anche a riconoscere e a reinterpretare
le tradizioni culturali turistiche ed enogastronomiche delle rispettive
popolazioni.
a) due Istituti che da Scuole Coordinate di Castelfranco Veneto sono
divenuti Istituti autonomi Ma
anche questi nuovi quattro Istituti, con la loro autonomia o specificità
all'interno di un Istituto Comprensivo, hanno partecipato e partecipano
attivamente a questo processo di formazione delle nuove generazioni
alla vita sociale culturale e professionale e soprattutto stanno partecipando
alla diffusione tra i docenti, ed anche tra gli allievi e i familiari,
dei Non
si tratta di un Consorzio nato per sostituirsi con delle sue attività
all'iniziativa ed alla responsabilità dei singoli Istituti; anzi,
esso ha come sua finalità principale quella di sollecitare, ed
eventualmente aiutare, le Scuole associate ad intensificare ed a qualificare
ulteriormente il loro ruolo educativo e formativo nei confronti dei
propri studenti, giovani ed adulti, delle loro famiglie e della società
nella quale sono inseriti e per la quale stanno preparando il loro impegno
civile e professionale futuro. " valorizzare la presenza, nell'ambito delle diverse realtà territoriali, delle istituzioni scolastiche associate e svolgere compiti di rappresentanza delle stesse nei confronti delle istituzioni locali, Comuni Provincie Regioni , visti i nuovi compiti loro assegnati, e delle autorità scolastiche operanti a livello regionale e provinciale, nonché delle organizzazioni sindacali e imprenditoriali di settore; " collaborare con i singoli Istituti consorziati per l'assolvimento dei loro compiti istituzionali derivanti dal "Piano dell'offerta formativa", anche mediante l'acquisizione di servizi e beni che facilitino lo svolgimento dei loro obiettivi formativi; " proporre e gestire iniziative dirette all'ampliamento dell'offerta formativa stessa, tenendo conto delle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico delle comunità locali, a favore sia degli alunni che della popolazione presente nel territorio, anche ai fini del raccordo con il mondo del lavoro e della partecipazione a programmi nazionali, regionali o comunitari ed a percorsi integrati tra diversi sistemi formativi, comprese le Università ed altri Istituti di Ricerca; " promuovere, partecipare e gestire attività di ricerca, progettazione, sperimentazione e assistenza tecnico-didattica dirette alla formazione e allo sviluppo delle nuove professioni presenti o richieste dal mercato del lavoro; " collaborare ed associarsi in via temporanea o anche continuativa con altri enti associazioni o consorzi, presenti nella Regione Veneto o nelle regioni vicine, per iniziative coerenti con le finalità più sopra indicate.
- sia quando ha costantemente proposto a tutti gli Istituti soci una particolare attenzione allo studio ed alla valorizzazione delle tradizioni enogastronomiche del proprio territorio, in coerenza con quanto già avviato con le ricerche che hanno dato vita alla pubblicazione " Cucina e Tradizione nel Veneto" ed ai convegni ed alle manifestazioni sui formaggi ed i prodotti tipici delle diverse aree della nostra Regione, -
sia oggi incoraggiando la partecipazione alla stimolante iniziativa
"lapiazzamercato" proposta e guidata dall'Associazione Veneziani
nel Mondo, Bruno
Brunello Le Scuole Alberghiere del Veneto IPSSAR di Vittorio Veneto http://www.ipssar.info./enter.html IPSSAR Cortina http://www.ascuola.it/albergcortina.htm IPSSAR Castelfranco Veneto http://www.ipssarmaffioli.it/ IPSSAR Falcade http://digilander.libero.it/polodifalcade/ IPSSAR Jesolo http://www.cornaro.it/ IPSSAR Longarone http://www.alberghiero-longarone.it/ IPSSAR Recoaro http://www.ipasartusi.vi.it/indice_pof.htm IPSSAR Bardolino http://www.iiscarnacina.it/index.htm IPSSAR Treviso http://www.ipssartv.it/ IPSSAR
Verona http://www.infinitum.it/bertivr/index.php IPSSAR Asiago http://www.ipsialobbia.vi.it/ Ritorna
su queste pagine.
|